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BUSCADOR DE ARTÍCULOS EN LA REVISTA AULARIA


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RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA :: 16 Artículos sobre: « aprendizaje»

 


   :: México. Entrevista a Soledad Ramírez Montoya. «Trabajamos con estrategias de aprendizaje basado en investigación, innovación educativa basada en evidencia, y abordar los temas de forma científica»,por Soledad RAMÍREZ-MONTOYA

Muchos científicos se quejan del trato que se da a sus investigaciones y descubrimientos, tal vez por la diferencia en la utilización de los respectivos lenguajes. La ciencia ...

 

 


   :: España. Estrategias de Aprendizaje del Hemisferio Derecho: El Sistema Circulatorio mediante la fantasía, la música y el dibujo. ,por Abel MERINO OROZCO

Se presenta una estrategia de aprendizaje encaminada hacia alumnos de un colegio ordinario del tercer ciclo de primaria, cuyo objetivo reside en potenciar el aprendizaje ...

 

 


   :: Portugal. A gestão da educação mediada pela TIC: softwares para a abordagem gerencial e a qualidade educacional ,por Sílvia Maria VITORINO

Este trabalho é resultado de um projeto de pesquisa contínuo e em aperfeiçoamento, que busca analisar como a gestão educacional pode ser influenciada de forma positiva pela TIC – ...

 

 


   :: Málaga. Proyecto RadioEscuela. Investigar, expresarse y aprender a través de las ondas,por Norberto DOMÍNGUEZ JURADO

Esta experiencia didáctica relata la aplicación de un proyecto de investigación e innovación educativa basado en el empleo de la radio escolar como herramienta vehicular para el ...

 

 


   :: El Aprendizaje Cooperativo y la Flipped Classroom: una pareja ideal mediada por las TIC,por Natalia GONZÁLEZ FERNÁNDEZ y Gustavo Adolfo CARRILLO JÁCOME

La vertiginosa proliferación de las TIC, especialmente en el ámbito educativo, y el consiguiente interés y motivación generada en los estudiantes, demandan la aparición de ...

 

 


   :: «Aula viva», una sección de Aularia en la que publican quienes están aprendiendo,por Laura LÓPEZ ROMERO

Aula Viva sigue adelante con su iniciativa de ceder la palabra a los estudiantes y aspirantes a comunicadores. Nuestra motivación nos lleva a promover entre el alumnado la ...

 

 


   :: Argentina. Entrevista a Irene Blei: «El desafío de explorar las posibilidades de la narración cinematográfica y llevar adelante un proyecto durante meses es un enorme aporte al aprendizaje»,por Irene BLEI y Redacción AULARIA, Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ (Entrevistador)

...

 

 


   :: La enseñanza en todos los niveles formativos renovada con la actualidad de la prensa escrita ,por María Luisa SEVILLANO GARCÍA

Hoy prima lo digital. Sigo apelando, si en un tiempo a la ley, ahora a la razón pedagógica, a la toma de decisiones de los docentes y a la autonomía de centros para restablecer ...

 

 


   :: El cine como recurso metodológico de enseñanza-aprendizaje en las titulaciones universitarias del ámbito de las ciencias sociales,por Clara Isabel FERNÁNDEZ RODICIO

El cambio metodológico en la docencia universitaria se centra en procesos de aprendizaje de los alumnos, para lograr el desarrollo de competencias profesionales. Por esta razón es ...

 

 


   :: Videojuegos en la educación,por Graciela A. ESNAOLA HORACEK y Francesc Josep SÁNCHEZ I PERIS

La cultura actual ha integrado a los videojuegos como un medio de expresión y comunicación privilegiado. El potencial educativo que representan ha despertado el interés de ...

 

 


   :: España. Ciudad Real. Idea, puesta a punto, rodaje, montaje y difusión del cortometraje Le Boss,por Antonio GALÁN

Durante el curso 2010/11, por placer, leí un libro de relatos de Woody Allen: Cómo acabar de una vez por todas con la cultura (Getting Even). El libro recoge las intervenciones ...

 

 


   :: España. Propuestas didácticas resolutivas de conflictos en el aprendizaje colaborativo. Aplicaciones pedagógicas generativas desde la Cultura Visual en los «Pingüinos de Madagascar».,por Amparo ALONSO SANZ

En este estudio se propone una preparación didáctica, durante la formación inicial del profesorado, enfocada desde la pedagogía generativa. El objetivo de la siguiente ...

 

 


   :: España. Arquitectura y organización de los espacios educativos en los centros. El impacto de las Tecnologías de la Información y la Comunicación,por Manuel FANDOS IGADO y María José MARTÍNEZ GRACIA, Juan Manuel VÉLEZ SALINAS

A partir de una breve revisión en la evolución del espacio físico desde el punto de vista pedagógico y técnico, así como el repaso al estado actual teórico respecto al ámbito ...

 

 


   :: Blog del grupo de investigación “Pedagogía Adaptativa”, del departamento Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universidad Complutense de Madrid.,por Manuel DELGADO GARCÍA

Un grupo de profesionales coordinados por la doctora Mercedes García García (profesora titular en el Departamento de MIDE de la Universidad Complutense de Madrid, acompañada por ...

 

 


   :: Las viñetas humorísticas como estrategia didáctica en una clase de agricultura,por Freddy Antonio GONZÁLEZ YNFANTE

En este trabajo se expone cómo las viñetas utilizadas en una clase de agricultura constituyen un aspecto determinante en la enseñanza y aprendizaje. El uso de las viñetas en el ...

 

 


   :: Investigación y aprendizaje en las aulas a través de la integración de las tecnologías de la información y la comunicación,por Julio TELLO DÍAZ

Es tradición ya comenzar cualquier artículo o texto científico que trate sobre las nuevas tecnologías, las tecnologías de la información y la comunicación, los medios de ...

 


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Revista Aularia. El país de las aulas
ISSN: 2253-7937
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