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BUSCADOR DE ARTÍCULOS EN LA REVISTA AULARIA


Se puede confeccionar una relación selectiva con los artículos que interesen, para encontrar con facilidad lo que se quiere leer.


     


RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA :: 32 Artículos sobre: « social»

 


   :: Francia y Chile. El Teatro Aleph, un punto de encuentro de la comunicación, el aprendizaje y la expresión teatral,por Ilda PERALTA FERREYRA

El Aleph es un grupo de teatro, y escuela de teatro también, con sedes en Francia y en Chile. En Chile se encuentra en la comuna de La Cisterna, en una casa que les han cedido ...

 

 


   :: La interactividad en las relaciones sociales,por Jhoanna RIVILLAS DÍAZ

Una reflexión a partir de la puesta en escena de teóricos y registro etnográfico de los procesos de interacción social en las familias contemporáneas, en las cuales las ...

 

 


   :: Granada, España. ”Descubro los medios de comunicación y aprendo con ellos”, una experiencia educativa dentro y fuera del aula,por Pura RAYA GONZÁLEZ

Los medios de comunicación tradicionales y las redes sociales juegan un papel determinante en la sociedad. Para los nativos digitales, es fundamental conocer el funcionamiento y ...

 

 


   :: Un vistazo a la investigación en Comunicación en Ecuador,por Diana RIVERA ROGEL y Gianella CARRIÓN SALINAS

El presente artículo indaga sobre el desarrollo e impacto de la investigación en Comunicación en las Universidades de Ecuador, a fin de mostrar el estado actual de las ...

 

 


   :: India. Priya Shakti Un cómic que ayuda al cambio cultural con perspectiva de género,por Ilda PERALTA FERREYRA

Priya Shakti nace como un homenaje a Jyoti Singh Pandey, Nirbhaya como le llamaron en los medios de comunicación, la joven hindú estudiante de medicina de 23 años que fue ...

 

 


   :: La escuela en el barrio. Cartografiando las necesidades de cambio socioeducativo.,por María LOZANO ESTIVALIS y Joan Andrés TRAVER MARTÍ, Auxiliadora SALES CIGES

Universitat Jaume I de Castellón El proceso de cambio escolar desde una perspectiva intercultural e inclusiva supone la participación democrática de toda la comunidad educativa ...

 

 


   :: Puntos de encuentro entre educomunicación y comunicación comunitaria ,por Carme MAYUGO I MAJÓ

Las personas y los colectivos sociales suelen buscar fórmulas y situaciones para poder realizar sus necesidades socioeducativas y culturales, también en su dimensión comunicativa. ...

 

 


   :: Los medios de comunicación en la construcción de sociedades equitativas,por Concha FERNÁNDEZ SOTO

Un buen uso de los medios deberá hacer posible el diálogo entre las diferencias personales, sociales y culturales, no eliminando las diferencias sino integrándolas, para de esa ...

 

 


   :: Socializando,por Diana M. DE PACO SERRANO

Dos chicas, mientras esperan que comience la función en un teatro, confusas, utilizan sus móviles sin levantar la cabeza de los mismos. ...

 

 


   :: Cádiz. España. Proyecto Escuela-Sensibilización. Una idea para innovar y sensibilizar al mismo tiempo.,por Beatriz PÉREZ GONZÁLEZ y Gabriel ROBLES GAVIRA

Durante el curso 2014 se llevó a cabo una experiencia de implementación (en varios colegios de la provincia de Cádiz), de los resultados de un proyecto europeo sobre las ...

 

 


   :: España. Esclavas. Un cómic que denuncia la explotación sexual,por Ilda PERALTA FERREYRA

Acercan una problemática social al lector de comics e introducen al mismo tiempo en el mundo del comic a personas comprometidas ...

 

 


   :: Temas para debate. Los niños hacen cine,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Kike DÍAZ, Mayela VALDÉS, Josep ARBIOL, Agustín GIRÓN RIVAS, Enrique A. MARTÍNEZ LÓPEZ, Rubén GARRIDO GARRIDO, Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ (Coordinador)

Varias expertas y expertos de varios países, con muchos años de experiencia en el trabajo de hacer cine con niños, en talleres de cine, establecen una conversación en la que ...

 

 


   :: Murcia. España. Recuperar los juegos tradicionales en los niños de 3 años,por Pablo PALAZÓN PEDREÑO

Los juegos populares a los que jugábamos cuando éramos pequeños han caído en desuso. Por diferentes motivos, ya apenas se ven en las calles grupos de niños jugando. Sin embargo, ...

 

 


   :: Guadalajara. España. Aplicación de videoconferencias en educación: la red social de Pastrana. La videoconferencia como herramienta pedagógica,por Isabel María GAMERO ASENSIO

Respecto al uso de las TIC, la educación tiene amplias posibilidades de ser esparcida a personas geográficamente dispersas y a costos bajos a través de entornos virtuales que ...

 

 


   :: «Comunicar ha sido siempre una plataforma grupal para expresar una educación alternativa, innovadora, plural y democrática» Entrevista a José Ignacio Aguaded,por José Ignacio AGUADED GÓMEZ y Redacción AULARIA y Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ (entrevistador)

Entrevista: 25 años del Grupo Comunicar: La educomunicación, pasado, presente y ...

 

 


   :: Educar en el periodismo social e intercultural,por Estrella ISRAEL GARZÓN

En la formación de periodistas se propone la incorporación de un planteamiento docente que privilegia las dimensiones social e intercultural. El objetivo es enseñar a narrar los ...

 

 


   :: Familia, «escuela» y sociedad: Una esperanzada propuesta de futuro. ¿es posible ser docente en la sociedad actual? (II),por Felicidad LOSCERTALES ABRIL

Educar no es tarea personal de docentes, ni de papá y mamá, ni de las instituciones religiosas o políticas, sino de todos y de ninguno en particular. Educar es comprometer al ...

 

 


   :: Redes sociales y Apps en el aula 2.0. Innovando en las prácticas docentes,por Reyes VILLADIEGO CABRERA

El presente artículo está basado en la importancia de seguir innovando en las prácticas docentes a través del uso de las TICs en las aulas. Contempla ejemplos para poder ...

 

 


   :: Salud y medios de comunicación: un encuentro ineludible.,por Redacción de AULARIA y Valeria ROJAS OSORIO, Enrique GARCÍA SÁNCHEZ, Marcos A. ORDÓÑEZ, Carlos GURPEGUI VIDAL, Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ, (coordinador)

Participan en el debate: Valeria ROJAS OSORIO, Enrique GARCÍA SÁNCHEZ, Marcos A. ORDÓÑEZ, Carlos GURPEGUI VIDAL, Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ, (coordinador). Hábitos ...

 

 


   :: La quistión de la aceituna,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA

La representación en una escuela de una obra del Siglo de Oro, las redes sociales y la sociedad general de autores ponen en ascuas a medio ...

 

 


   :: La fotografía de una niña, o de un niño, un buitre, un fotógrafo y muchas interpretaciones. ,por Elena PEDROSA PUERTAS y Ilda PERALTA FERREYRA

Análisis de una fotografía y de lo que hay tras ella. Una larga historia que sigue siendo noticia. Desde 1993 está hecha esta fotografía, y todavía requiere comentarios y ...

 

 


   :: La educación con los medios y para los medios es responsabilidad de toda la sociedad,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ

La familia y la escuela pierden fuerza socializadora al mismo tiempo que la ganan los medios de comunicación. Esta realidad implica un desafío para los padres, la familia y la ...

 

 


   :: Los jóvenes vistos por los jóvenes. Proyecto marco de innovación audiovisual y educativa. Doce años llevando la voz y la mirada de los jóvenes a los medios de comunicación social ,por Gemma TESO ALONSO

Un proyecto de innovación audiovisual y educativa que trabaja con jóvenes y fue puesto en marcha por la autora de este artículo en el año 2001 en el centro público de educación ...

 

 


   :: Las redes sociales como recurso educativo en el ámbito universitario,por María MUÑOZ VÁZQUEZ

Los continuos avances tecnológicos que estamos viviendo, interrelacionan directamente con los cambios que la sociedad actual está sufriendo. Estos cambios, afectan a cada uno de ...

 

 


   :: CINE-FORUMET: Una propuesta de intervención psicopedagógica a través del cine en el centro penitenciario de A Lama (Pontevedra),por Alfredo FEIJOO GONZÁLEZ

Una gran mayoría de la población penitenciaria presenta importantes carencias en el ámbito de las actitudes, de las emociones, de las habilidades relacionales y de valores y que ...

 

 


   :: Utilización de las redes sociales en la formación de los profesores de primaria. Facebook como herramienta pedagógica. ,por Montserrat VARGAS VERGARA y Cristian ANDRADES BENÍTEZ, Yolanda BELIZÓN LÓPEZ

Proyecto surgido tras una profunda reflexión sobre la evolución de la sociedad hacia el mundo de las tecnologías y lo virtual. La asignatura de Desarrollo de la Capacidad ...

 

 


   :: Cartas a Nora. A propósito de las mayorías invisibles,por Carmen PEREIRA DOMÍNGUEZ y Jordi SOLÉ BLANCH

Nuestra apuesta por el cine en la formación de profesionales del campo social y educativo nos ha llevado a trabajar sobre la película documental Invisibles, estrenada el año 2007. ...

 

 


   :: El cine casual, una causa sin fronteras. El sentido del cine solidario tal y como se realiza en la productora «Tus ojos»,por Manuel GARCÍA SERRANO

Este artículo trata sobre el sentido del cine que realizamos en Tus Ojos, sus posibles aportaciones a la cultura, a la narrativa cinematográfica, y al mundo de la educación, de la ...

 

 


   :: Redes sociales y ciudadanía en las nuevas sociedades participativas,por Ángel HERNANDO GÓMEZ y María Isabel GARCÍA ROMERO

Si hace tan solo un año alguien nos hubiera preguntado cuánto tiempo durarían y cuál sería la causa de la caída de regímenes políticos totalitarios o de las revueltas sociales en ...

 

 


   :: Canciones contra las balas. Gracias a Youtube se expande por el mundo la acción de una maestra mexicana,por Ilda PERALTA FERREYRA

Una maestra de jardín, en México, utiliza sus habilidades didácticas y su creatividad para, jugando con los niños, desviar su atención a un lugar diferente de lo que estaba ...

 

 


   :: Temas para debate: Educomunicación en el siglo XXI. La búsqueda constante de la participación ciudadana,por Redacción de AULARIA y José Antonio GABELAS BARROSO, Alfonso GUTIÉRREZ MARTÍN, Concha FERNÁNDEZ SOTO, Juan Antonio GARCÍA GALINDO, Silvia Andrea CONTÍN, Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ (coordinador)

Educomunicación en siglo XXI. ¿Está preparada la sociedad educativa para afrontar el reto de la educomunicación mediática? ¿Qué se puede o debería hacer o proponer? ¿qué estamos ...

 

 


   :: Televisión, estrategia trasversal como elemento de socialización,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ

En los sistemas educativos de un mundo global se hace necesario aplicar estrategias metodológicas que ayuden a profesores y alumnos a encarar la problemática educativa de una ...

 


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Revista Aularia. El país de las aulas
ISSN: 2253-7937
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