Hoy prima lo digital. Sigo apelando, si en un tiempo a la ley, ahora a la razón pedagógica, a la toma de decisiones de los docentes y a la autonomía de centros para restablecer sus estilos de aprendizaje y la captura de recursos de actualidad con valor educativo. Sigo creyendo en la posibilidad de aprovechar didáctica, curricularmente tantos recursos de actualidad como se depositan en los medios de comunicación clásicos: periódicos, revista, radio y televisión, bien en soporte papel, audio, video o digital.
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