IDEAS REFLEXIONES
 

Guadalajara. España. Aplicación de videoconferencias en educación: la red social de Pastrana. La videoconferencia como herramienta pedagógica

Por Isabel María GAMERO ASENSIO.


     Respecto al uso de las TIC, la educación tiene amplias posibilidades de ser esparcida a personas geográficamente dispersas y a costos bajos a través de entornos virtuales que permitan promover habilidades y conocimientos necesarios para los nuevos retos. De ese modo, el sistema de videoconferencia se muestra como una herramienta de vital importancia para este caso.

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  ESTADÍSTICA DEL ARTÍCULO:

• Referencia bibliográfica: Gamero Asensio, I. (2015). Guadalajara. España. Aplicación de videoconferencias en educación: la red social de Pastrana. La videoconferencia como herramienta pedagógica. Aularia, 4(2) Julio. pp: 33-38.

• Recepcionado el: 01 de octubre de 2014
• Admitido definitivamente el: 02 de diciembre de 2014
• Publicado el: 03 de enero de 2015

• Metatags de referencia: videoconferencia - didáctica - red social - herramientas pedagógicas -
• Lecturas del artículo: 1037

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Revista Aularia. El país de las aulas
ISSN: 2253-7937
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