IDEAS REFLEXIONES
 

¿Aumentar o reducir la educación?

Por María Victoria MARTÍN et al..


     Pandemia y enseñanza remota. El contexto de aislamiento provocado por la pandemia vuelve imprescindible la utilización de plataformas educativas y estrategias pedagógicas mediadas por TIC. Esta modalidad de enseñanza podría contribuir a enriquecer las experiencias de los estudiantes mediante el desarrollo y la potenciación de vínculos entre ellos, con el docente y con el saber, pero también conlleva el riesgo de reducir la relación a su dimensión técnica- instrumental.

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  ESTADÍSTICA DEL ARTÍCULO:

• Referencia bibliográfica: Martín, M. et al. (2022). ¿Aumentar o reducir la educación?. Aularia, 11. pp: 73-76.

• Recepcionado el: 30 de julio de 2021
• Admitido definitivamente el: 04 de octubre de 2021
• Publicado el: 30 de octubre de 2021

• Metatags de referencia: Aprendizaje aumentado - educación - TIC - mediación - comunidad -
• Lecturas del artículo: 106

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Revista Aularia. El país de las aulas
ISSN: 2253-7937
Almería. Andalucía (España).

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