PLATAFORMAS
 

Prácticas en educación inclusiva: diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad

Por Nieves SANTOS FERNÁNDEZ et al..


     La educación al igual que la sociedad, ha reaccionado, hasta la introducción de medidas de democratización en las escuelas, de forma muy parecida ante la diversidad humana. En nuestra sociedad, se ha intentado reducir al mínimo los efectos de la misma basándose en distintas estructuras y reformando las organizativas.

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  ESTADÍSTICA DEL ARTÍCULO:

• Referencia bibliográfica: Santos Fernández, N. et al. (2012). Prácticas en educación inclusiva: diálogos entre escuela, ciudadanía y universidad. Aularia, 1(2) Julio. pp: 263-264.

• Recepcionado el: 28 de marzo de 2012
• Admitido definitivamente el: 07 de mayo de 2012
• Publicado el: 20 de mayo de 2012

• Metatags de referencia: educación inclusiva -
• Lecturas del artículo: 1126

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Revista Aularia. El país de las aulas
ISSN: 2253-7937
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