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BUSCADOR DE ARTÍCULOS EN LA REVISTA AULARIA


Se puede confeccionar una relación selectiva con los artículos que interesen, para encontrar con facilidad lo que se quiere leer.


     


RESULTADOS DE LA BÚSQUEDA :: 45 Artículos sobre: «ELA»

 


   :: ¿Vivir en contrapicado?,por Claudio AVENDAÑO RUZ

Estoy enfermo, desde el 2018 vivo con ELA (Esclerosis Lateral Amiotrófica) lo que implica un eclipse progresivo de los músculos, hasta quedar solo con el funcionamiento de los ...

 

 


   :: Mi abuelo es genial,por Bona BALDA SANCHO

Un cuento para niños de cuatro ...

 

 


   :: Sevilla. Entrevista a Loly R. Mateo: «Mis alumnos adultos tienen un bagaje que hay que respetar y los profesores con estas experiencias debemos hacer llegar nuestra empatía»,por Loly RODRÍGUEZ MATEO y Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA (entrevistador)

Licenciada en Antropología social, maestra de Educación de personas adultas, miembro del Centro Andaluz de las letras y ...

 

 


   :: Almería. Entrevista a Juan José Ceba, poeta, maestro, ilustrador. «La poesía está en la escuela y en el mundo bien hecho de la infancia: se nos revela a cada instante»,por Juan José CEBA PLEGUEZUELOS y Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA (Entrevistador)

La poesía es una forma natural de respiración. Está en cada poro. Pero no solo la poesía escrita, la que deslumbra en las lecturas diarias, dicha, cantada, creada, unida a todas ...

 

 


   :: Canciones desde las ventanas. ,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo Martínez-Salanova Peralta (Dibujos)

O de cómo doña Purita, confinada, extiende la ilusión por el ...

 

 


   :: El camino,por Bona BALDA SANCHO

Cuando el autobús hizo su última parada, apenas se distinguía el pueblo sino por unas oscuras siluetas lejanas. Solo los faros del coche señalaban el camino que debía seguir para ...

 

 


   :: Matemáticas en familia,por Francesc Vicent NOGALES SANCHO

Las Matemáticas siguen siendo una asignatura de cierta dificultad para el alumnado de Educación Primaria. En este artículo se desarrolla un taller de educación positiva en el que ...

 

 


   :: De ocho a tres,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo Martínez-Salanova Sanchez

Cavilaba don Honorato en su soledad sobre cómo habían llegado a esa situación, gente en sí pacífica y civilizada, pues las guerras comienzan sin saber cómo y acaban como acaban, ...

 

 


   :: El cesto de Sócrates,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ

o de cómo el aprendizaje en los mundos virtuales no es necesario que sea ...

 

 


   :: La radio y la promoción de los derechos de los niños: propuesta para un taller escolar,por Marisa MOURÃO y Sara Pereira

La Convención sobre los Derechos del Niño aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas atribuye a los niños un conjunto de derechos de provisión, protección y ...

 

 


   :: En las nubes también se educa, o de cómo doña Purita y don Honorato se convirtieron en maestros en las redes,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA

...

 

 


   :: Murales prensa-escuela: la prensa como recurso didáctico,por Begoña MORA JAUREGUIALDE y María Cinta Aguaded Gómez

Este capítulo persigue como principal objetivo analizar los murales prensa y escuela elaborados por el Grupo Pedagógico Prensa y Educación que surgieron de un seminario permanente ...

 

 


   :: Pulpí. Almería. España. La educación vial como instrumento de prevención,por Redacción de AULARIA

El objetivo es hacer llegar al mayor número de niños y niñas posibles la posibilidad de formarse en seguridad vial, inculcarles desde temprana edad, normas de seguridad vial; el ...

 

 


   :: Maripili no se rinde, o «Los que van a morir te saludan»,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA

De cómo se organizan en comandos, grupos de acción, guerrillas y huestes clandestinas para acabar con las ...

 

 


   :: Por amor, no por imposición,por Beatriz BAZÁN MIRALLES

Me llamo Fátima, tengo 16 años y, aunque actualmente resido en España, soy de origen ...

 

 


   :: Colombia. Relatos y tapices para sanar de las heridas de la guerra,por Redacción de AULARIA

Escribir, tejer, expresiones narrativas para aliviar terribles situaciones de conflicto y lograr un mayor equilibrio ...

 

 


   :: Cuantos más deberes, menos derechos,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA, ilustrador

o de cómo en los claustros de profesores, además de procurar el bienestar de los alumnos se cuecen habas a ...

 

 


   :: Los Whasap los carga el diablo, o de cómo los avances tecnológicos pueden complementarse con poesía, tiza y pizarra,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA, (ilustraciones)

En un relato anterior hice referencia a cómo las madres, y algún padre, de la clase, formaron un Grupo de Wasap, algo que hacen, sin excepción, todas las madres y padres de hoy. ...

 

 


   :: La vida es como es o como la cuentan. O de cómo los maestros descubren que lo escrito, escrito queda, aunque no sea muy creíble,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA

Para el lunes, una redacción sobre lo sucedido en el fin de semana, dijo, proclamó con autoridad doña Purita, mientras lo escribía en la pizarra en letra redondilla para que a ...

 

 


   :: Málaga. Proyecto RadioEscuela. Investigar, expresarse y aprender a través de las ondas,por Norberto DOMÍNGUEZ JURADO

Esta experiencia didáctica relata la aplicación de un proyecto de investigación e innovación educativa basado en el empleo de la radio escolar como herramienta vehicular para el ...

 

 


   :: Andalucía. La Pedagogía Creativa: Un nuevo método de enseñanza,por Hugo FAGÉS

La productora de eventos y actividades escolares para la enseñanza Escocultura acuñó, hace ya casi 20 años, el concepto de pedagogía creativa; una nueva visión de la enseñanza que ...

 

 


   :: Animar el cine, animar la escuela,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA (Ilustraciones)

De cómo los maestros más antiguos, motivados por un maestro joven y dinámico, se arriesgan a animar su trabajo educador mediante la filmación de cuatro cortometrajes en los que ...

 

 


   :: «El bosque de las fantasías»: un proyecto educativo de todos y para todos,por Almudena ORELLANA PALOMARES y Jesús FALCÓN RUIZ

Ofrecer a los niños cuentos e historias originales que permanecían olvidadas o dormidas en un ...

 

 


   :: Cyrano de Bergerac,por Antonio GALÁN

El Cyrano de Edmond Rostand es un buen ejemplo para chicos entre los 16 y 17 años, en pleno proceso adolescente. Deslenguado, vivo, sagaz, despierto, bravucón, a veces soberbio ...

 

 


   :: Retratos para pensar,por Jordi GARRIGA MORA

La palabra retrato (del latín Retractus) es relativamente moderna y es en el Renacimiento cuando adquiere su significado actual. La visión de la Edad Media sobre el hombre había ...

 

 


   :: Socializando,por Diana M. DE PACO SERRANO

Dos chicas, mientras esperan que comience la función en un teatro, confusas, utilizan sus móviles sin levantar la cabeza de los mismos. ...

 

 


   :: Venezuela. Murales que son valores en diálogo con las comunidades,por Gustavo HERNÁNDEZ DÍAZ y Johanna PÉREZ DAZA, Darwins RODRÍGUEZ

Ante esta necesidad surge el proyecto “Murales que son valores en diálogo con las comunidades”, una iniciativa de la Fundación Epékeina, centrado en las alternativas ...

 

 


   :: Niños y niñas reales, museos virtuales. De cómo doña Purita lleva a los niños a hacer una inmersión de arte en el Museo del Prado ,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA (Ilustraciones)

La escuela será una para algunos una institución atrasada, arcaica, obsoleta y rancia, pero cuando algunos maestros quieren hacer cosas, las hacen, con ternura e imaginación. ...

 

 


   :: Uruguay. Anina. Una película que explica cosas de la educación,por Ilda PERALTA FERREYRA

Cine de dibujos animados que se hace preguntas sobre la educación en Uruguay y en el que la niña protagonista contesta algunas de las ...

 

 


   :: Cádiz. España. Proyecto Escuela-Sensibilización. Una idea para innovar y sensibilizar al mismo tiempo.,por Beatriz PÉREZ GONZÁLEZ y Gabriel ROBLES GAVIRA

Durante el curso 2014 se llevó a cabo una experiencia de implementación (en varios colegios de la provincia de Cádiz), de los resultados de un proyecto europeo sobre las ...

 

 


   :: España. Entrevista a José Luís Lozano Trujillo, director de cine: «Cada vez que pensaba en la posición de las mujeres en el relato cinematográfico le venía al espíritu la imagen de la rubia en la mano del gran gorila y su desigualdad»,por Concha FERNÁNDEZ SOTO y José Luís LOZANO TRUJILLO

Indagando en tu trayectoria como realizador, he podido comprobar que «En la mano de King Kong» es tu primer acercamiento al género documental, ¿cómo surge la idea de hacerlo y ...

 

 


   :: Jumentos, gorrinos, audiovisuales, sonidos selváticos, fotos y un día inolvidable.,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA

Y llegó el día de la excursión a la Granja Escuela. El municipio concedió a toda la escuela el premio de ver vacas, cabras, patos y pollos, como explicó doña Purita a sus alumnos, ...

 

 


   :: Prohibido prohibir o de cómo se puede hacer de la necesidad virtud,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA

Se cuenta en este relato cómo filmar con los móviles puede convertirse en una actividad lúdica para aprender mejor, a pesar de grandes sobresaltos y la promesa del premio, la ...

 

 


   :: Familia, «escuela» y sociedad: Una esperanzada propuesta de futuro. ¿es posible ser docente en la sociedad actual? (II),por Felicidad LOSCERTALES ABRIL

Educar no es tarea personal de docentes, ni de papá y mamá, ni de las instituciones religiosas o políticas, sino de todos y de ninguno en particular. Educar es comprometer al ...

 

 


   :: Redes sociales y Apps en el aula 2.0. Innovando en las prácticas docentes,por Reyes VILLADIEGO CABRERA

El presente artículo está basado en la importancia de seguir innovando en las prácticas docentes a través del uso de las TICs en las aulas. Contempla ejemplos para poder ...

 

 


   :: Igual de burro se es cuando se es un \"vurro\" o cómo las redes sociales ayudan a ganar amigos a pesar de las faltas de ortografía.,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA

Fue una semana llena de sobresaltos para doña Purita. Manolín contestó en un examen que el Principio de Arquímedes era una A muy grande; Rosarito, a la misma pregunta, escribió: ...

 

 


   :: Venezuela: Uso creativo de la televisión,por Gustavo HERNÁNDEZ DÍAZ

La Educación Mediática propone metodologías para comprender los discursos mediáticos y la interacción de la audiencia con los medios, desde diversos enfoques: semiótica ...

 

 


   :: La quistión de la aceituna,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA

La representación en una escuela de una obra del Siglo de Oro, las redes sociales y la sociedad general de autores ponen en ascuas a medio ...

 

 


   :: Joven paseando desnudo por Puerto Príncipe. Fotos explicadas,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ

Si alguna fotografía me ha impresionado en los últimos años es la de este retrato de un joven paseando desnudo por las calles de la capital de la isla de Haití, entre las ruinas ...

 

 


   :: La salsa de kétchup, malos y buenos y la aventura cinematográfica de doña Purita. O la excitante, arriesgada y reconfortante experiencia de hacer una película en un día de irrepetible excursión campestre,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA

…Y un día salieron e hicieron una película. Aquel alborozado día para unos, fatídico para otros, según quién la historia cuente, quedó en el recuerdo de toda la clase y en el de ...

 

 


   :: Niños absortos ante el arte abstracto. Imágenes explicadas ,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ

Estas fotografías las hice en Bolonia, en 2004, en una exposición de arte abstracto en el antiguo edificio de la Bolsa de Bolonia, hoy convertido en una gran biblioteca, sala de ...

 

 


   :: Suco. Relato fotográfico,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ

Suco es un perro que ladra a los animales que salen en la televisión. No soporta que salgan animales en la tele, ya sean perros, elefantes u ovejas... ...

 

 


   :: Brad Pitt, Homero, y las ilusiones cinematográficas de doña Purita. ,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo MARTÍNEZ-SALANOVA PERALTA (ilustrador)

O lo que ocurrió cuando doña Purita y don Honorato fueron al cine, con más de cuarenta irresponsables, aún sin el apoyo de la ...

 

 


   :: Cuscús, cortometraje sobre la convivencia intercultural,por Melania FRAGA

La realidad de las migraciones introduce un factor de complejidad a la hora de analizar y planificar las estrategias necesarias para la creación de actuaciones dirigidas al ...

 

 


   :: Los acantopterigios, la zarza ardiente y la conciencia digital de don Honorato,por Enrique MARTÍNEZ-SALANOVA SÁNCHEZ y Pablo Martínez-Salanova Peralta (ilustrador)

Lo primero que pensó don Honorato, maestro de los de antes con ganas de ser de los de ahora, al encontrar un lunes a primera hora una serie de cajas sin desembalar en el aula, que ...

 


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Revista Aularia. El país de las aulas
ISSN: 2253-7937
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