EXPERIENCIAS
 

Málaga. Proyecto RadioEscuela. Investigar, expresarse y aprender a través de las ondas

Por Norberto DOMÍNGUEZ JURADO.


     Esta experiencia didáctica relata la aplicación de un proyecto de investigación e innovación educativa basado en el empleo de la radio escolar como herramienta vehicular para el fomento de aprendizajes significativos, centrados principalmente en el estímulo de hábitos investigadores en los educandos así como en el desarrollo de la comprensión y expresión oral y escrita.

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  ESTADÍSTICA DEL ARTÍCULO:

• Referencia bibliográfica: Domínguez Jurado, N. (2017). Málaga. Proyecto RadioEscuela. Investigar, expresarse y aprender a través de las ondas. Aularia, 6(1) Enero. pp: 35-40.

• Recepcionado el: 12 de marzo de 2016
• Admitido definitivamente el: 05 de junio de 2016
• Publicado el: 10 de octubre de 2016

• Metatags de referencia: radio escolar - RadioEscuela - emisora - investigación - innovación - educación - expresión oral - comprensión oral - expresión escrita - comprensión escrita - búsqueda - información - periodístico - temas transversales - educación en valores, aprendizaje si -
• Lecturas del artículo: 748

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Revista Aularia. El país de las aulas
ISSN: 2253-7937
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